Que el alumno comience la comprensión del espacio tridimensional tomando como referencia compositiva el movimiento generado con líneas rectas para desarrollar una superficie en movimiento.
Desarrollar una superficie reglada generada por medio d la unión de los palos de madera, manteniendo contacto con las demás piezas.
Material:
200 palos de madera de sección de 5x5 mm y de 10 cm. de largo
Pegamento y material de dibujo y corte.
Tecnica:
Utilizar los palos de madera para construir la superficie reglada, apoyandose de la información obtenida en las lecturas solicitadas para este ejercicio.
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